认识科学作为一个新兴科学领域，与脑科学、心理学、精神病学等学科关系密切。上海市精神卫生中心面向儿童青少年学生群体，整合医院的优质学科与科创资源，获批成为上海市青少年（学生）科创教育基地暨上海市青少年认知科学研究中心。5月28日，该研究中心在上海市精神卫生中心闵行院区揭牌成立。

“我们的大脑这么小，但是它的耗能非常大，占我们人体整体耗能的20%，可谓是‘小身材大能量’了。”

在上海市青少年认知科学研究中心内，来自华育中学、文绮中学的50余位中学生聆听了一场关于认知科学研究的科普讲座。此外，学生们还参观了研究中心的科普长廊、探索体验屋和部分实验室。院方深入浅出地讲解和开放式体验，让学生们对脑科学与认知科学产生了浓厚兴趣。

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参观学生向记者分享了自己的感受，“让我们知道了很多我们这个年龄段并不知道的有关脑科学的知识。实验挺打动我的，我觉得它非常有意思。” “ 我本身就对生物很感兴趣， 我以后可能对脑科学有进一步的探索。 ”

启动仪式上，著名钢琴艺术家孔祥东与大家分享了音乐疗愈心灵的故事。他期待能 与青少年科创基地合作进行 音乐疗愈认知项目， “ 我希望 可以在青少年精神状态、精神健康的课题上进行对接， 希望通过 音乐让每一类人群，从青少年到成人，包括自闭症、精神障碍患者等起到积极作用。 ”

上海市青少年认知科学研究中心位于上海市精神卫生中心闵行院区基础科研楼内，目前已开辟一楼、二楼和五楼部分区域作为科创体验场所。 整体设计具有鲜明的脑科学、精神心理健康研究特色。

据了解，上海市青少年认知科学研究中心拥有基础研究平台、临床研究平台、转化研究平台和联合共建平台为一体的认知科学普及与实践平台。未来，上海市青少年认知科学研究中心将发挥示范作用， 为青少年提供相对固定的开放时间，并提供相关的科创课程与项目 。

上海市科技艺术教育中心科技教育部原副主任仓铁肩表示：“学生过来可以先了解认知学科是一门有非常多学科交叉的综合学科，当中有神经学、心理学，还有现在的计算机和人工智能，完全可以融合起来，研究我们现实的问题。”

而对上海市精神卫生中心而言，该研究中心还将成为“600号”“科创生态圈”的一部分，为认知科学研究吸引和储备人才。

“这些年人们对心理健康的需求非常大，但是真正深入进去，到精神病学这个领域以后，很多人的知识确实还是有很多空白。所以我们希望借这样一个基地，普及更深入的知识，让孩子们产生这方面的兴趣，再慢慢接触更多这方面的知识，甚至形成今后的人生方向，以后投入到这个领域来，这样我们人才的厚度就会慢慢地增长。” 上海市精神卫生中心党委书记谢斌表示。

编辑： 汤婧娴

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